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Informatik über alles!
Die Initiative »Bundesweit Informatik fördern« setzt in vierfacher Hinsicht auf Informatik
© bwinf.de/IUK —
Der Wettbewerb »Informatik-Biber« ist eines der vier Projekte der Initiative »Bundesweit Informatik fördern« (BWINF) und verzeichnet steigende Teilnehmerzahlen.
Junge Menschen für Informatik begeistern, deren Begabungen aufspüren und fördern. So lässt sich das Ziel der Initiative »Bundesweit Informatik fördern« (BWINF) auf den Punkt bringen. Die Initiative spricht Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene gleichermaßen an, möchte Berührungsängste abbauen und ihnen die Welt der Informatik als etwas Spannendes und Greifbares näherbringen. Die vier Projekte der BWINF-Initiative sind zielgruppenspezifisch angelegt: Das Jugend-Infoportal »Einstieg Informatik« und der Einstiegswettbewerb »Informatik-Biber« für Kinder ab zehn Jahren bieten ei...
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Die Wahrheit liegt auf dem Platz. Und dazu gehört selbstverständlich auch, dass Fußballerinnen und Fußballer auf dem Spielfeld ganz genau wissen, wo sie sich befinden und vor allem: Wo das Tor ist. Doch was bei Menschen selbstverständlich zu sein scheint, müssen Roboter erst lernen. Eine spezielle Unterrichtseinheit nach dem Roberta®-Konzept zeigt Schülerinnen und Schülern, wie sie ihrem Roboter Orientierung, Lokalisierung und Navigation beibringen können. Beim Entwerfen, Konstruieren, Programmieren und Testen der Fußballroboter können sie spielerisch erfahren, wie technische Syst...
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Verwaltung als lernendes System
Kongress neueVerwaltung beschäftigt sich mit transparentem Verwaltungshandeln
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Thomas Sattelberger, Personalvorstand und Arbeitsdirektor der Deutschen Telekom, spricht sich für einen Paradigmenwechsel in den Führungsetagen von Wirtschaft und Verwaltung aus. Nur so könne man auf den demographischen Wandel verbunden mit der Fachkräftelücke eingehen und der Globalisierung von Märkten und Volkswirtschaften, dem bewussten Umgang mit Gesundheit, der geänderten Unternehmenskultur in Hinblick auf Diversity sowie der Einbeziehung von Social Media Rechnung tragen. In seiner mit viel Beifall bedachten Keynote „Personal neu denken – Impulse für den Wandel“ beim diesjä...
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Innovationsgrad
Marktreife2010
Vor neun Jahren hat das Fraunhofer IAIS die Roberta®-Initiative ins Leben gerufen. Mit Hilfe von Roboterkursen soll das Interesse insbesondere von Mädchen für Informatik, Technik und Naturwissenschaften nachhaltig geweckt werden. Mittlerweile hat sich ein nachhaltiges Bildungsangebot etabliert, bei dem Regionale RobertaRegioZentren und über 1.000 zertifizierte Roberta-Teacher ein europäisches Netzwerk für den Erfahrungsaustausch und die Weiterentwicklung von Roberta bilden. Jedes Jahr beteiligen sich weit mehr als 5000 Schülerinnen und Schüler.
So ganz konnte sich selbst Angela ...
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Arbeitswelt von morgen braucht Gesichter
Arbeitswelt von morgen braucht Gesichter
Neue Arbeitswelten brauchen geeignete Nachwuchsförderung, und die braucht wiederum attraktive Berufsbilder. Keine „Arbeitswelt der Zukunft“ überlebt das Forschungs-Stadium, wenn sie nicht auf überzeugte Köpfe trifft, die Gesicht zeigen und sich den neuen Herausforderungen auch in ihrer Produktionshalle stellen wollen – und können. Denn neben dem positiven Image ist die handfeste Ausbildung für die neuen Technologien ebenso unverzichtbar.
Vorausschauend bemüht sich deshalb das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), den Nachwuchs in neuen Arbeitswelten wie Biotechnolo...
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Kunst- und Medienkompetenz für den Arbeitsmarkt
Kooperation der maltesischen Hochschule MCAST mit Fraunhofer: Ein Porträt des Instituts für „Art & Design“
Das im April diesen Jahres gestartete Projekt zwischen der maltesischen Hochschule für Kunst, Wissenschaft und Technologie („Malta College of Arts, Science & Technology“, kurz MCAST), dem Fraunhofer IAO und weiteren Partnern zielt darauf ab, erstens gemeinsam ein Masterprogramm zur Methodenkompetenz im Bereich Forschung und Entwicklung zu etablieren, zweitens die MCAST-Dozenten im Bereich der Angewandten Forschung durch erfahrene Fraunhofer-Experten weiterzubilden sowie drittens die Bildungsangebote wissenschaftlich auszubauen, einschließlich der Entwicklung neuer Curricula, der Vorb...
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